البرامج التدريبية المتاحة

التعليم الدامج

لقد شهد العقد الحالي تطوراً هائلاً في مجال الاهتمام بالتربية الخاصة، ونشطت الدول المختلفة في تطوير برامجها في هذا المجال ولأن الاستجابة الفعالة يجب أن تتصف بالشمولية فقد حرصت وزارة التربية والتعليم على الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة، وتكييف المناهج، وطرق التدريس الخاصة بهم، بما يتواءم واحتياجاتهم، وبما يسمح بدمجهم مع أقرانهم من الطلبة العاديين، مع تقديم الدعم العلمي المكثف للمعلمين بما يساعدهم على تنفيذ استراتيجيات التعليم سواء للطلبة الموهوبين أو ذوي الإعاقات المختلفة.

ويركز هذا البرنامج على تفعيل دور المديرين في عملية دمج الطلبة ذوي الحاجات الخاصة.

تدريس التفكير

تدريس التفكير

يمثل التفكير الإبداعي وحل المشكلات أهم مهارات القرن الحادي والعشرين التي ترتكز على مستويات  التفكير العليا، والتي تساعد بدورها الطلبة على اتخاذ القرار وحل المشكلات والنجاح في الحياة العملية.

وفي هذا المساق سنلقي الضوء على آليات تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة، وكيفية التدريس بطريقة إبداعية.

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم المساعد، وبواقع عشر ساعات معتمدة.

ويهدف إلى تعريف المعلم بمنهجيات تدريس التفكير. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

الفلسفة الشخصية وأخلاقيات المهنة

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم المساعد، وبواقع عشر ساعات معتمدة.

ويهدف إلى تمكين المعلم من بناء رؤيته وفلسفته الشخصية لتوظيفها داخل الغرفة الصفية من جهة، والمساهمة في إكسابه أخلاقيات المهنة من جهة أخرى.

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2Dr.Mohammad Al Jdou

مصادر التعلم

مصادر  التعلم

تلعب مصادر التعلّم دوراً بالغ الأهمية في زيادة تفاعل الطلبة مع المحتوى الأكاديمي مما يزيد من إكسابهم المعارف والخبرات المطلوبة؛ حيث تعمل هذه المصادر على تعزيز مهارات البحث والاكتشاف لدى الطلبة، وفي هذا المساق سنتعرف إلى مفهوم مصادر التعلم وأهميتها وأنواعها المختلفة وأبرز معايير استخدامها واختيارها وغيرها من الموضوعات التي تمكنك من توظيف هذه المصادر في التعليم بكفاءة وفاعلية.

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم المساعد، وبواقع عشر ساعات معتمدة.

ويهدف إلى تعريف المعلم بمصادر التعلم ومنهجية استثمار الوسائط المتعددة.

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2Dr.Mohammad Al Jdou

الرفاه المدرسي

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم، وبواقع عشر ساعات معتمدة.

ويهدف إلى تمكين المعلم من فهم الرفاه المدرسي، وكيفية تحقيق متطلباته. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2

التدريس بالتفكير التصميمي

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم أو أية رتبة أخرى، وبواقع خمس عشرة ساعة معتمدة.

ويهدف إلى تمكين المعلمين من استخدام مهارات التفكير التصميمي في العملية التعلمية. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2

مساق عادات العقل ومهارات التفكير

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم الأول أو أي رتبة أخرى، وبواقع خمس عشرة ساعة معتمدة.

ويهدف إلى تمكين المعلم من توظيف عادات العقل لتطوير مهارات التفكير لدى الطلبة. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2

مساق تفعيل مصادر التعلم

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم الأول، وبواقع خمس ساعات معتمدة.

ويهدف إلى مساعدة المعلم على تعزيز وتفعيل استخدام مصادر التعلم لزيادة فرص التعلم للطلبة. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2

مساق نمذجة ونشر القيم وأخلاقيات المهنة

يستهدف هذا المساق المشرفين والمعلمين من رتبة المعلم الأول أو أي رتبة أخرى، وبواقع عشر ساعات معتمدة.

ويهدف إلى تمكين المعلم ليكون أنموذجًا للسلوك الأخلاقي المهني في المدارس. 

ويتم تحقيق ذلك من خلال مهام التعلم الذاتي، والتدريب الوجاهي، ومهام التطبيق العملي.

teacher 2

الأقصى كل السور


من إيمان ملتقى القدس الثقافي بالدور المهم الذي يقوم به المشرفون التربويون والمعلمون في نشر ًو انطلاقا الوعي الصحيح وبناء الفكر الإنساني الراقي، ودورهم في تصويب المفاهيم الخاطئة الشائعة في المجتمع ً لتدريب هذه الفئة المؤثرة في المجتمع على ً كبيرا الأردني، فقد أولت حملة "الأقصى كل السور" اهتماما المفاهيم الصحيحة المتعلقة بالمسجد الأقصى المبارك. مع التوجيهات الملكية السامية التي تدعو إلى الاهتمام بالقدس، ولدعم دور الهاشميين ً و قد جاء ذلك انسجاما في الحفاظ على المقدسات الإسلامية والمسيحية فيها، واختص المسجد الأقصى المبارك في هذه الحملة للخطر الكبير الذي يحدق به في الوقت الراهن. وقد استهدفت الأنشطة المختلفة المعلمين؛ لما لهم من دور كبير في توجيه الطلبة في اكتساب المعرفة الصحيحة حول حقيقة المسجد الأقصى المبارك ومساحته، ومعالمه، وفضائله، والأخطار المحدقة به. كما اهتم بتدريب المعلمين من تخصصات التربية الإسلامية، واللغة العربية، والتربية الاجتماعية والوطنية؛ للدور الكبير المنوط بهم في التعريف بالمسجد الأقصى المبارك ومكانته الدينية، وإبراز الدور الأردني الهاشمي في رعاية المسجد وحمايته على الدوام.

برنامج أدوات استخدام منصة المعلمين

أسس استخدام منصة المعلمين ؟

 هل هي اول تجربة لك باستحدام منصة المعلمين ، بخوض تجربة اخذ مساق تدريبي من خلال المنصة ؟

وجدت منصة المعلمين لتكون نقطة انطلاق تعليمية تدريبة تعمل على تغطية اكبر عدد ممكن من المستخدمين لتحاكي عالم التكنولوجيا التعليمية الذي يتطور بشكل يومي حيث اسست المنصه على قواعد وركائز تربوية تعليمية عالية الجوده لنقدمها لكم من خلال منصة المعلمين .


محمد احمدعبدالله عضيبات