البرامج التدريبية المتاحة

المدرسة الحديثة - كويكا

مع التطوُّر العلمي الذي وصل إليه العالم وثورة التكنولوجيا والمعلومات والتحول للتعلم عن بعد، زادت التحدِّيات التي تواجه التعليم في المدارس والمنظومات التعليميّة وذلك لتهيئة الأجيال القادمة لمواجهة تحدّيات الحاضر والمستقبل ومواكبة التقدم والتطوُّر الحضاري للأمم.

وبناء على ذلك برَزَ مفهوم المدرسة الحديثة التي تقوم على تطوير عمليّة التعليم، واستخدام التكنولوجيا بأبعادها المختلفة كأساس للإدارة المدرسيّة الحديثة، إضافة للعناية بالكادر التدريسي من حيث اختياره وتأهيله وتدريبه وقدرته على استخدام التكنولوجيا المتقدِّمة، واعتماد مناهج تعليميّة متطوِّرة وأُسُس علميّة ومنهجيّة تعمل على نقل أساسيات العلوم والمعارف إلى الطلبة، وإدخال مهارات وتقنيات تعليميّة وتوجيهيّة متطوِّرة، واستخدام الحاسوب بتطبيقاته المتنوعة كوسيلة لتحسين عمليّة التعليم و الاعتماد عليه في تعليم المواد الأساسيّة في كافة المستويات التعليميّة مما يعمل على تنمية القدرات الفكريّة والإبداعية لدى الطلبة.


برنامج أدوات استخدام منصة المعلمين

أسس استخدام منصة المعلمين ؟

 هل هي اول تجربة لك باستحدام منصة المعلمين ، بخوض تجربة اخذ مساق تدريبي من خلال المنصة ؟

وجدت منصة المعلمين لتكون نقطة انطلاق تعليمية تدريبة تعمل على تغطية اكبر عدد ممكن من المستخدمين لتحاكي عالم التكنولوجيا التعليمية الذي يتطور بشكل يومي حيث اسست المنصه على قواعد وركائز تربوية تعليمية عالية الجوده لنقدمها لكم من خلال منصة المعلمين .


Abdallah aliمحمد احمد

مصادر التعلم

وصف لمساق (مصادر التعلم)

تلعب مصادر التعلّم دوراً بالغ الأهمية في زيادة تفاعل الطلبة مع المحتوى الأكاديمي مما يزيد من إكسابهم المعارف والخبرات المطلوبة؛ حيث تعمل هذه المصادر على تعزيز مهارات البحث والاكتشاف لدى الطلبة، وفي هذا المساق سنتعرف إلى مفهوم مصادر التعلم وأهميتها وأنواعها المختلفة وأبرز معايير استخدامها واختيارها وغيرها من الموضوعات التي تمكنك من توظيف هذه المصادر في التعليم بكفاءة وفاعلية.


Dr.Mohammad Al Jdouعلي شهاب

الفلسفة الشخصية وأخلاقيات المهنة

وصف مساق (الفلسفة الشخصية وأخلاقيات المهنة)

الفلسفة الشخصية هي إطار يساعدك على فهم من أنت وفهم حياتك، وهي رحلة تستمر مدى الحياة. والفلسفة الشخصية المهنية هي فهم أساسي ومتكامل لعلاقتك بجميع القضايا ذات الصلة بالتعليم. ويتطلب اكتشاف فلسفتك الشخصية وتطويرها وعيًا بذاتك، ورغبة في الفهم، وإرادة وقدرة على التعلم.


Dr.Mohammad Al Jdou

تدريس التفكير

وصف مساق (تدريس التفكير)

يمثل التفكير الإبداعي وحل المشكلات أهم مهارات القرن الحادي والعشرين التي ترتكز على مستويات التفكير العليا، والتي تساعد بدورها الطلبة على اتخاذ القرار وحل المشكلات والنجاح في الحياة العملية.

وفي هذا المساق سنلقي الضوء على آليات تنمية مهارات التفكير لدى الطلبة، وكيفية التدريس بطريقة إبداعية.


Dr.Mohammad Al Jdouعلي شهاب

الأنشطة التعزيزية في تدريس القراءة والحساب copy 1

يهدف هذا المساق إلى تمكين المعلمين من تطبيق مهارات متقدمة في القراءة وذلك من خلال تعريض المعلمين إلى أنشطة تستهدف الطلاقة والفهم والقرائي كاستكمال لما تم طرحه في تدريبات سابقة، كما يهدف هذا المساق إلى توجيه انتباه المعلمين إلى ضرورة تقديم تدريس متمايز للطلبة مع ضرورة الاهتمام بطلبة المجموعة العلاجية وتصميم أوراق عمل تستهدف رفع درجة تمكنهم من المهارات الأساسية في القراءة والحساب، كما يهدف هذا المساق إلى رفع كفايات المعلمين في  إداراتهم لغرفهم الصفية بطريقة تتجاوز المشتتات وتُحقق العدالة بين الذكور والإناث.

saja21 AhmadYasmeen Kamal

الأنشطة التعزيزية في تدريس القراءة والحساب

يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تمكين المعلمين من تطبيق مهارات متقدمة في القراءة وذلك من خلال تعريض المعلمين إلى أنشطة تستهدف الطلاقة والفهم والقرائي كاستكمال لما تم طرحه في تدريبات سابقة، كما يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى توجيه انتباه المعلمين إلى ضرورة تقديم تدريس متمايز للطلبة مع ضرورة الاهتمام بطلبة المجموعة العلاجية وتصميم أوراق عمل تستهدف رفع درجة تمكنهم من المهارات الأساسية في القراءة والحساب، كما يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى رفع كفايات المعلمين في  إداراتهم لغرفهم الصفية بطريقة تتجاوز المشتتات وتُحقق العدالة بين الذكور والإناث.

التعلم المبني على المفاهيم والنتاجات الأساسية (مديري المدارس)

إن الظروف السائدة الآن في ظل جائحة كورونا غير اعتيادية، وقد أحدثت أثرًا كبيرًا من شأنه تغيير مجرى العمل في جميع القطاعات على العموم وقطاع التعليم على وجه الخصوص. وبغض النظر عن الأثر السلبي أو الإيجابي التي تركته ومازالت تتركه الجائحة، إلّا أن جُلّ الأهمية الآن في الاستجابة الإيجابية والبنّاءة للجائحة.

وقد يكمن السبب من وراء ذلك تقليل الأثر السلبي للجائحة على التعليم الذي يتلخص بفاقد التعلّم، ولزيادة منعة ومرونة الطلبة والقائمين على التعليم من فنيين وإداريين ليس للعودة من أثر الجائحة السلبي وحسب، وإنما المضي قُدمًا وإيجاد البدائل والعمليات المناسبة لدعم العملية التعليمية التعلّمية عن قُرب أو عن بُعد.

الأنشطة التعزيزية في تدريس القراءة والحساب *

يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تمكين المعلمين من تطبيق مهارات متقدمة في القراءة وذلك من خلال تعريض المعلمين إلى أنشطة تستهدف الطلاقة والفهم والقرائي كاستكمال لما تم طرحه في تدريبات سابقة، كما يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى توجيه انتباه المعلمين إلى ضرورة تقديم تدريس متمايز للطلبة مع ضرورة الاهتمام بطلبة المجموعة العلاجية وتصميم أوراق عمل تستهدف رفع درجة تمكنهم من المهارات الأساسية في القراءة والحساب، كما يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى رفع كفايات المعلمين في  إداراتهم لغرفهم الصفية بطريقة تتجاوز المشتتات وتُحقق العدالة بين الذكور والإناث.